SAN ANTONIO MARÍA GIANELLI: CREADOR DE LA EDUCACIÓN HUERTANA

IDEARIO GIANELLINO

“Legado”

-Líneas pedagógicas-

El mismo fundador traza las líneas pedagógicas de este “difícil pero sublime ministerio”.

Propone una pedagogía basada en una “caridad Evangélica que al decir San Pablo, todo lo aguanta, todo lo vence, y todo lo espera”.

      una pedagogía de amor.

      que reconoce a los padres como primeros educadores.

      valora la misión del maestro.

      exige una actualización  permanente.

      para hacer del colegio un centro de interés.

      respeta la libertad y la creatividad del educando.

      con una presencia providente del educador.

      a ejemplo y bajo el amparo de María.

      para lograr una formación integral.

-Estilo educativo-

El estilo educativo que debe caracterizar a las escuelas y colegios que se orientan  bajo el CARISMA GIANELLINO es:

      personalizado

      participativo

      diagonal y co responsable

-Estilo de convivencia-

Un estilo familiar caracterizado por la sencillez y alegría.

      el proyecto de gianelli solo logra su madurez en clima de familia.

      esto crea un estilo sencillo de convivencia feliz pero exige de parte del educador un temple humano y espiritual poco común…”deben armarse y perfeccionarse cada vez más en aquellas virtudes que más ayuden a lograr los objetivos de una auténtica educación, como son la paciencia, la calma interna y externa, el semblante dulce, afable y alegre. En todo tiempo y lugar con cualquier persona, buenos modales, dulzura, caridad ilimitada en servicios.”

-Perfil del egresado-

En esta institución educativa, siguiendo el proyecto de formación integral de SAMG, centra todos sus esfuerzos en la persona del alumno,”primer y principalísimo motivo de nuestra preocupación,”

Se propone promover todas las potencialidades del educando para que crezca y madure en su formación personal-singular, social y trascendente.

-Estructuras de condición y participación de la comunidad educativa-

SAMG no perdió de vista jamás la comunión y participación responsable y activa de todos los miembros de la comunidad educativa.

Un ambiente positivo favorece los encuentros. Y  a su vez un análisis fraterno de los problemas comunes los enriquece:

      entidad promotora

      conducción

      coordinación de la animación pastoral

      departamento de orientación

      centro docente

      centro de alumnos/as

      unión de padres de familias

      centro de exalumnos/as

      equipo coordinador de la comunidad educativa.